Ուսումնական չորրորդ շրջանի ամփոփում

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, 2019թ.

Չորրորդ շրջանն ամփոփվում է ճամբարային երկու շաբաթով՝

1. մինչև հունիսի 3-ը,
2. մինչև հունիսի 10-ը։

Գրանցվող ցուցանիշները

«Իմացումի հրճվանք» ծրագիր՝ 6 տարեկաններ, 1-3 դասարաններ

Դասվարի համար

• Ճամբարային նախագիծը (նախագծերը) դասվարի բլոգում՝ ներկայացում, իրականացում. ուսումնասիրում է դպրոց-պարտեզի ղեկավարը, մանկավարժության կենտրոնի նշանակած անձը։
• Ճամփորդական նախագիծ (նախագծեր) դասվարի բլոգում՝ ներկայացում, իրականացում. ճամփորդությանը մասնակցած սովորողների քանակ, ծնողների քանակ։ Ուսումնասիրում է դպրոց-պարտեզի ղեկավարը: 
• Մասնագիտական զարգացումը, ինքնակրթությունը դասավանդողի բլոգում. ուսումնասիրում է մանկավարժության կենտրոնի նշանակած անձը։
• Բացակայությունների քանակ. ուսումնասիրում է կրթահամալիրի կադրերի տեսուչը։
• Այլ աշխատանք. ներկայացնում է դասվարը։

Սովորողի համար

• Բացակայություններ
• Մասնակցություն ճամբարային նախագծին
• Մասնակցություն ճամփորդություններին
• Լող
• Հեծանվավարություն
• Վրանային ճամբարի պատրաստություն
• 3-րդ դասարանցիների համար՝ ճամբարային նյութերը սովորողի բլոգում
• Ընտրությամբ գործունեություն
• Լրացուցիչ կրթություն

Ուսումնասիրում են գրասենյակի ղեկավարը, մանկավարժության կենտրոնի նշանակած անձը:

4-5-րդ դասարաններ

Դասավանդողի համար

• Ճամբարային նախագիծը (նախագծերը) դասավանդողի բլոգում՝ ներկայացում, իրականացում։ Նախագծին մասնակցած սովորողները: Ուսումնասիրում է դպրոց-պարտեզի ղեկավարը, մանկավարժության կենտրոնի նշանակած անձը։
• Ճամփորդական նախագիծ (նախագծեր) դասավանդողի բլոգում՝ ներկայացում, իրականացում: Ճամփորդությանը մասնակցած սովորողները: Ուսումնասիրում է դպրոց-պարտեզի ղեկավարը:
• Մասնագիտական զարգացումը, ինքնակրթությունը դասավանդողի բլոգում: Ուսումնասիրում է մանկավարժության կենտրոնի նշանակած անձը:
• Բացակայությունների քանակը. ուսումնասիրում է կրթահամալիրի կադրերի տեսուչը։

Սովորողի համար

• Ճամբարի ընթացքում մասնակցած նախագծերը. լուսաբանում սովորղի բլոգում
• Բացակայությունների քանակ
• Ճամբարի ընթացքում մասնակցած ճամփորդությունների լուսաբանում սովորողի բլոգում
• Լող
• Հեծանվավարություն
• Վրանային ճամբարի պատրաստություն
• Ընտրությամբ գործունեություն
• Լրացուցիչ կրթություն

Ուսումնասիրում են գրասենյակի ղեկավարը, կազմակերպիչը, մանկավարժության կենտրոնի նշանակած անձը:

6-12-րդ դասարաններ

Դասավանդողի համար

• Ճամբարային նախագիծը (նախագծերը) դասավանդողի բլոգում՝ ներկայացում, իրականացում: Նախագծին մասնակցած սովորողները: Ուսումնասիրում են միջին, ավագ դպրոցների ղեկավարը, մանկավարժության կենտրոնի նշանակած անձը։
• Ճամփորդական նախագիծ (նախագծեր) դասավանդողի բլոգում՝ ներկայացում, իրականացում: Ճամփորդությանը մասնակցած սովորողները: Ուսումնասիրում են միջին, ավագ դպրոցների ղեկավարները, մանկավարժության կենտրոնի նշանակած անձը:
• Մասնագիտական զարգացումը, ինքնակրթությունը դասավանդողի բլոգում: Ուսումնասիրում է մանկավարժության կենտրոնի նշանակած անձը:
• Բացակայությունների քանակը. ուսումնասիրում է կրթահամալիրի կադրերի տեսուչը։

Սովորողի համար

• Ճամբարի ընթացքում մասնակցած նախագծերը. լուսաբանում սովորղի բլոգում
• Բացակայությունների քանակ
• Ճամբարի ընթացքում մասնակցած ճամփորդությունների լուսաբանում սովորողի բլոգում
• Մարզական պարապմունքներ
• Վրանային ճամբարի պատրաստություն
• Ընտրությամբ գործունեություն
• Սեփական նախաձեռնություններ
• Լրացուցիչ կրթություն

Ուսումնասիրում են գրասենյակի ղեկավարը, կազմակերպիչը, մանկավարժության կենտրոնի նշանակած անձը: