2022-2023 | Մանկավարժության կենտրոն

Սովորողի ուսումնական աշխատանքը գնահատվում է ըստ․

ամսվա.
ուսումնական շրջանի
ուսումնական տարվա։

Գնահատումն կատարվում է հետևյալ պարտադիր բաղադրիչներով՝

մասնակցություն դասընթացի ծրագրով որոշված ուսումնական պարապմունքի բոլոր ձևերին, այդ թվում՝ արտագնա, պարապմունքի գործնական աշխատանքին՝ լաբորատոր փորձ, քննարկում, հարցում, պարապմունքի բովանդակությամբ պայմանավորված այլ գործունեություն. ուսումնական բլոգում առկա հրապարակումներ
անհատական ուսումնական նախագծի իրականացում. արտացոլումը ուսումնական բլոգում
գործուն մասնակցություն խմբային ուսումնական նախագծին. արտացոլումը բլոգում
մասնակցություն ճամբարի, ջոկատի գործունեությանը, նախագծի բոլոր բաղկացուցնիչներին
մասնակցություն հանրակրթական ստուգատես-փառատոներին. արտացոլումը բլոգում
անհատական հետազոտական աշխատանք. արտացոլումը բլոգում
կրթահամալիրից դուրս մասնակցություն մրցույթի, փառատոնի, ստեղծագործական հավաքի. արտացոլումը բլոգում
մասնակցություն ուսումնական օրացույցով որոշված ծեսերի, հանդիպումների, վարպետության պարապմունքների, այլ գործունեության
մասնակցություն ուսումնական ճամփորդությունների, ճամբարների. արտացոլումը բլոգում
ըստ անհրաժեշտության՝ լաբորատորիայի մշակումներով որոշված այլ բաղադրիչներ։

Գնահատման համակարգում լրացուցիչ միավորներ ստանալու, գնահատականը բարձրացնելու ուղղված բաղադրիչներ՝

դասընթացի ծրագրով որոշված ժամկետների պահպանում. ըստ անհրաժեշտության՝ ուսումնական գործունեության արդյունքների վերանայում, լրացում. արտացոլումը բլոգում
լրացուցիչ ուսուցում. այդ թվում՝ մասնակցություն առարկայական ֆլեշմոբին, տնային աշխատանք
նախագծի, կլոր սեղանի, ամսագրի, ռադիոյի համակարգում. ինչո՞վ է տարբերվում վերևի կետերից
դասընթացի ծրագրով որոշված կլոր սեղանների, հանդիպումների համակարգում.
նախագծի, կլոր սեղանի, ամսագրի, ռադիոյի համակարգում. ինչո՞վ է տարբերվում վերևի կետերից

Գնահատումը ըստ ուսումնական բնագավառների, դասընթացների

Իմացումի հրճվանք. գնահատումը 1-3-րդ դասարաններում

Հայոց լեզու, գրականություն՝

Մաթեմատիկա

Օտար լեզուներ